Escrito por Luis Barriocanal el viernes, 01 de febrero de 2008 en TIC y Web 2.0 -(422 hits)
Tras experiencia de la Blogoteca, lanzamos ahora la Wikiteka, la nueva guía de los wikis educativos. Necesitamos tu ayuda para crear la mayor guía OnLine de wikis educativos. Puedes añadir tu wiki o cualquier otro que conozcas y te resulte interesante. Para ello solo tienes que escribir una reseña indicando su título, su dirección electrónica y una descripción todo lo extensa que quieras sobre sus objetivos, temática y características. Los envíos aparecerán en la portada de Aulablog, una vez que sean revisados por un administrador o administradora.
Escrito por silvia el jueves, 07 de febrero de 2008 en Wikiteca -(174 hits)
WikiEconomía nace con la intención de promover el conocimiento de la Economía como disciplina científica integrante del curriculum de la Educación Secundaria.
Escrito por Victor del Egido Mayo el martes, 05 de febrero de 2008 en Blogoteca -(375 hits)
"Navegando el Río" quiere ser una ventana por la que asomarse al colegio y a la educación en general.Queremos reflejar en el BLOG la variedad de actividades que se llevan a cabo en el centro, proponer temas para la reflexión, hacer llegar a los padres convocatorias, comunicados y documentos, proponer retos a los alumnos, ofrecerles contenidos...Intentaremos que los alumnos se vean reflejados: sus trabajos, creaciones literarias, periódico escolar, noticias del cole, fotos, salidas pedagógicas, vídeos, teatro, jornadas culturales, curiosidades...Pretendemos llenar el BLOG de "ventanas" por las que los alumnos puedan salir a los numerosos entornos educativos de Internet.Y sobre todo pretendemos que alumnos, padres y profesores contacten, propongan y participen. La imaginación de todos llenará el BLOG de todas las cosas que aquí se omiten, mientras vamos navegando por el RÍO BIDASOA, de Móstoles.
Escrito por Alberto Armada el sábado, 02 de febrero de 2008 en Edublogs -(221 hits) Para una integración y coordinación de los blogs y wikis del profesorado de Galicia y la formación de grupos de trabajo.
Tras experiencia de la 
